Ключові аспекти питання:
- Ризик зменшення заробітної плати. Система оплати праці тренера наразі враховує специфічні надбавки за підготовку спортсменів високих категорій та результати на змаганнях, що не передбачено для освітян. Перехід на «педагогічні рейки» може позбавити тренерів цих стимулюючих виплат.
- Різниця у навантаженні. Ставка тренера-викладача розраховується виходячи з 24 академічних годин на тиждень, тоді як у вчителів вона становить 18 астрономічних годин. Зміна цієї норми вимагатиме значного збільшення бюджетних видатків.
- Безперервність тренувань. На відміну від шкіл, де є канікули, тренувальний процес у ДЮСШ є цілорічним. Збільшення відпустки тренерів з 42 до 56 днів (як у педагогів) може негативно вплинути на підготовку резервного спорту в літній період.
- Кадрове питання та пенсії. У галузі спостерігається старіння кадрів: понад 25% штатних тренерів — це особи старше 60 років. Статус педагога надає право на пенсію за вислугу років, проте забороняє подальшу роботу на педагогічних посадах, що може спровокувати гострий дефіцит фахівців у школах.
Висновок міністерства: Чинна система оплати праці та організації роботи тренерів-викладачів є більш адаптованою до потреб спорту вищих досягнень. Зміна статусу на «педагогічний» наразі вважається недоцільною, оскільки вона може призвести до втрати мотивації тренерів та руйнування системи підготовки національних збірних.